Κέρκυρα: Με χαλασμένο αλεξικέραυνο δημοτικό σχολείο στο ψηλότερο σημείο της πόλης
Συνάντηση με τον αντιδήμαρχο τεχνικών υπηρεσιών του δήμου κεντρικής Κέρκυρας Α. Καρδόνα είχαν χθες εκπρόσωποι του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του 1ου δημοτικού σχολείου Κέρκυρας, αναφορικά με την αντικατάσταση του αλεξικέραυνου.
Οι γονείς ζητούν την θωράκιση του σχολείου που βρίσκεται στο ψηλότερο σημείο με νέο αλεξικέραυνο προκειμένου να προστατευτούν οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί και οι εργαζόμενοι.
Σύμφωνα με πληροφορίες ο δήμος αναμένεται σε συνεργασία με τη σχολική επιτροπή να δρομολογήσουν σε σύντομο χρονικό διάστημα την επίλυση του προβλήματος. Μάλιστα, έχει ανατεθεί η σχετική μελέτη σε γραφείο των Αθηνών με εξειδίκευση σε τέτοια θέματα. Οι γονείς προσφάτως είχαν αποστείλει τη γραπτή διαμαρτυρία τους στον περιφερειάρχη και το δήμαρχο, όπως επίσης και στους φορείς της εκπαίδευσης και την ένωση γονέων. Όπως αναφέρουν μεταξύ άλλων στο κείμενο τους “τον περσινό Φεβρουάριο (2024) κατά την διάρκεια μιας έντονης καταιγίδας με έντονη κεραυνική δραστηριότητα, το αλεξικέραυνο δούλεψε έλκοντας τους κεραυνούς πλην όμως δεν παρείχε απόλυτα την ελεγχόμενη δίοδο αυτών στο έδαφος, με αποτέλεσμα 150 παιδιά ηλικίας 4-12 ετών, δάσκαλοι και προσωπικό να βρεθούν αντιμέτωποι με λάμπες που έσπαγαν πάνω από τα κεφάλια τους, με καλώδια που πετάγονταν από τις πρίζες, με συσκευές (προτζέκτορες, υπολογιστές) που «κάηκαν», ενώ το δίκτυο του ΟΤΕ υπέστη σοβαρή ζημία από το ηλεκτρικό φορτίο που δέχτηκε”.
Επιπλέον, όπως υπογραμμίζουν, «αν και πέρασαν περίπου 7 μήνες από πέρσι, μέχρι σήμερα δεν έχει αποκατασταθεί και έτσι στο σχολείο, που βρίσκεται σε ένα από τα ψηλότερα σημεία της πόλης και τριγύρω είναι πλήρως αποψιλωμένο, υπάρχει ένα αλεξικέραυνο που ελκύει τους κεραυνούς πλην όμως δεν τους οδηγεί απολύτως στο έδαφος».
Την ίδια ώρα, από πλευράς της διεύθυνσης του σχολείου επισημαίνεται, ότι έχουν γίνει όλες οι απαραίτητες ενέργειες με σχετικά έγγραφα προς τις τεχνικές υπηρεσίες του δήμου από τις 15/2/24, ζητώντας την ολική αντιμετώπιση.
Πηγή: thecaller.gr
